Educación y Unicef Buscan inclusión de niños con discapacidad a escuelas regulares

Educación y Unicef Buscan inclusión de niños con discapacidad a escuelas regulares
Santo Domingo.-El Ministerio de Educación (Minerd) y el Fondo de Las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) trabajan para fortalecer el sistema educativo a favor de la inclusión a las escuelas regulares de niños y niñas con alguna discapacidad.

Indicaron que entre esas acciones figuran el ajuste curricular con una mirada inclusiva, herramientas pedagógicas, recursos para el aprendizaje, formación docente, instrumento de evaluación, y diseño accesible en la infraestructura, entre otros.

La información fue ofrecida  una rueda de prensa por la representante de Unicef en el país, Rosa Elcarte; la encargada de educación especial del Minerd, Cristina Amiama; la oficial de educación de Unicef, Lisssette Núñez y las expertas internacionales, Rossana y Paulina Godoy.

En la rueda de prensa se presentó un estudio realizado por  el Ministerio de Educación en 2013, en el que sostiene que en el 87 % de las escuelas públicas a nivel nacional, solo el 48 % tiene estudiantes con discapacidad, de estas un 59 % no incorpora estrategias pedagógicas ajustadas a esta población.

También indica que el 64 % no dispone de personal especializado para lograr el aprendizaje y la permanencia escolar.

De acuerdo a Rosa Elcarte, en el país actualmente hay una oportunidad política para lograr avances significativos en este tema, pero insiste en que es necesario trabajar con la sensibilización de los padres que tienen hijos con condiciones especiales.

Asimismo, Cristina Amiama, admitió que en el país existe una deuda con esta población y aún hace falta mucho por hacer.

Por ello, dijo que trabajan en aumentar la disponibilidad de plazas en el sistema educativo y tener sistemas de apoyo a los maestros para que puedan brindar una educación de calidad.

Desde hace una semana, expertos internacionales en inclusión educativa, trabajan en un levantamiento en las escuelas del país, iniciando en Santiago, Higüey, San Juan y Santo Domingo.

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